Terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu problemowego picia alkoholu. Podręcznik terapeuty

Poradnik dla praktykujących terapeutów.Książka ta służy jako zwięzły i praktyczny przewodnik pomocny w terapii poznawczo-behawioralnej w leczeniu picia problemowego. Podzielona na pięć rozdziałów zawiera:– szczegółowy opis procesów poznawczych i behawioralnych związanych z rozwojem i utrzymywaniem się picia problemowego,– dogłębne uwzględnienie oceny i formułowania przypadków oraz ich roli w planowaniu i ustalaniu kolejności interwencji w zakresie CBT,– zwięzłe i praktyczne przykłady zastosowania interwencji CBT w przygotowywaniu, wdrażaniu i utrzymywaniu zmian. Spis treści:O AutorzePodziękowaniaPrzedmowa1. Cele, zakres i ramy koncepcyjne 2. Kto jest adresatem niniejszej książki?3. Jak korzystać z niniejszej książki Rozdział 1. PODEJŚCIE POZNAWCZO-BEHAWIORALNE DO PROBLEMOWEGO SPOŻYWANIA ALKOHOLUWprowadzenie1. Podstawowe procesy i interwencje terapeutyczne1.1. Warunkowanie klasyczne1.2. Warunkowanie sprawcze 1.3. Modelowanie1.4. Mediacje poznawcze1.5. Rozwijanie się i podtrzymanie problemowego spożywania alkoholu 2. Badania empiryczne dotyczące teorii i interwencji terapeutycznych3. Założenia koncepcyjne3.1. Model zapobiegania nawrotom 3.2. Model treningu umiejętności radzenia sobie3.3. Model poznawczy3.4. Proponowane założenia koncepcyjneRozdział 2. PRZYGOTOWANIE DO ZMIANY1. Ocena1.1. Wprowadzenie1.2. Badanie przesiewowe1.3. Określenie zaawansowania nałogu1.4. Określenie wpływu1.5. Określenie motywacji i ryzyka nawrotu1.6. Potwierdzenie danych1.7. Wybór składowych oceny1.8. Wywiady ustrukturyzowane2. Zwiększenie motywacji do zmiany2.1. Wprowadzenie2.2. Interwencje terapeutyczne2.3. Etapy zmian3. Konceptualizacja przypadku3.1. Wprowadzenie3.2. Definiowanie problemów3.3. Badanie problemów3.4. Formułowanie problemu4. Kluczowe kwestie w terapii4.1. Wprowadzenie4.2. Struktura sesji terapeutycznych4.3. Cele terapeutyczne4.4. Pomiary4.5. Przestrzeganie zasad terapii4.6. Relacje terapeutyczneRozdział 3. WDRAŻANIE ZMIANY1. Postępowanie z bodźcami warunkowymi1.1. Wprowadzenie1.2. Identyfikacja warunków bodźca1.3. Radzenie sobie z bodźcami warunkowymi1.4. Ćwiczenia poza sesją terapeutyczną2. Radzenie sobie z żądzami2.1. Wprowadzenie2.2. Zjawisko żądzy2.4. Modyfikowanie przekonań dotyczących braku możliwości kontrolowania myśli2.5. Opracowywanie i doskonalenie strategii zarządzania głodem alkoholowym2.6. Ekspozycja na bodźce i zapobieganie reakcji2.7. Zlecanie zadań przeznaczonych do wykonania poza terapią3. Koncentracja na umiejętnościach3.1. Wprowadzenie3.2. Zadania wyznaczane poza sesją terapeutyczną4. Modyfikowanie przekonań4.1. Wprowadzenie4.2. Identyfikacja przekonań4.3. Badanie i kwestionowanie przekonań4.4. Ćwiczenie aktywacji przekonań adaptacyjnych4.5. Eksperyment dotyczący odraczania picia4.6. Zadania przeznaczone do wykonania poza terapią5. Zarządzanie negatywnymi emocjami5.2. Wprowadzenie5.3. Psychoedukacja5.4. Kluczowe strategieRozdział 4. PODTRZYMANIE ZMIAN1. Praca z osobami bliskimi1.1. Wprowadzenie1.2. Reakcja na abstynencję i picie1.3. Ograniczenie bodźców zachęcających do picia1.4. Udzielanie wsparcia w zamian za powstrzymywanie się od picia 1.5. Zmiana relacji1.6. Uzyskiwanie dostępu do i systemów wsparcia społecznego i wzmacnianie ich2. Program sterowania wzmocnieniami2.1. Wprowadzenie2.2. Zasady sterowania wzmocnieniami2.3. Trudności związane ze sterowaniem wzmocnieniami3. Kontrolowane picie alkoholu3.1. Wprowadzenie4. Zajmowanie się problemami komplikującymi sytuację4.1. Wprowadzenie4.2. Występowanie chorób współistniejących i innych problemów ze zdrowiem psychicznym5. Zapobieganie nawrotom i zakończenie terapii5.1. Zapobieganie nawrotom5.2. Koniec terapii5.3. Obszary objęte terapią5.4. Opinie terapeuty5.5. Opinie klienta5.6. Cele długoterminowe5.7. Planowanie w sytuacjach kryzysowychRozdział 5. SZKOLENIE TERAPEUTÓW I SUPERWIZJA1. Szkolenie2. Superwizja2.1. Informacje zwrotne na temat wdrożenia CBT przez terapeutę2.2. Częstotliwość superwizji2.3. Często spotykane problemy w superwizji3. Opis przypadku3.1. Dane biograficzne3.2. Ocena3.3. Zwiększenie motywacji do zmian3.4. Konceptualizacja przypadku3.5. Zintegrowane profilowanie rozwojowe3.6. Sformułowanie problemu3.7. Wspólna definicja celów terapii3.8.Opracowanie programu terapeutycznegoDODATEKArkusze i tabele z instrukcjamiDodatek A. Dziennik picia Dodatek B. Bilans decyzyjny dotyczący picia alkoholuDodatek C. Problemy i celeDodatek D. Zalety zmiany, obawy zmiany i reakcja na obawyDodatek E. Analiza określonych obaw zmianyDodatek F. Analiza funkcjonalnaDodatek G. Analiza zdarzenia aktywującegoDodatek H. Argumenty za i przeciwko braku możliwości kontrolowania głodu alkoholowegoDodatek I. Arkusz decyzyjny dotyczący poprzednich wpadekDodatek J. Arkusz decyzji w sprawie nadchodzących wydarzeńDodatek K. Identyfikacja przekonań permisywnychDodatek L. Kwestionowanie przekonań permisywnychDodatek M. Identyfikacja pozytywnych przekonańDodatek N. Kwestionowanie pozytywnych przekonańDodatek O. Hierarchia trudnych sytuacjiDodatek P. Eksperyment odroczenia piciaDodatek Q. Dziennik piciaDodatek R. Umiejętności picia kontrolowanegoDodatek S. Program kontrolowanego piciaDodatek T. Plan zarządzania sytuacjami wysokiego ryzykaLiteratura