Start 2. Beginner Polish. Podręcznik A1

Start 2. Beginner Polish. Podręcznik do nauki języka polskiego na poziomie A1 z nagraniami

• ISBN: 978-83-964123-1-7
• Autorzy: Agnieszka Małyska, Kamila Dembińska
• Rok wydania: 2022
• Numer wydania: 2 zmienione
• Rodzaj oprawy: miękka
• Liczba stron: 160
• Format: 21,0 x 29,7
• Poziom: A1
• Język publikacji: polski
• Tematyka: język polski jako obcy
• Dodatki: bezpłatny dostęp do nagrań MP3

Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego Start 2. Beginner Polish stanowi kontynuację podręcznika Start 1. Utrwalany i rozwijany jest tu materiał z pierwszej części. Zgodnie z założeniem całej serii wyeliminowany jest język ojczysty ucznia oraz komentarze gramatyczne. Uczeń zachęcany jest do samodzielnego odkrywania reguł. Do podręcznika dołączone są nagrania do pobrania ze strony wydawnictwa.

W nowym, zmienionym wydaniu podręcznika START 2 autorki wprowadziły kilka nowych zagadnień komunikacyjnych, niezbędnych na początkowym etapie nauki. W książce znajdziemy 3 nowe lekcje: lekcja 1 Moja Rodzina, lekcja 9 Chciałbym zarezerwować pokój i lekcja 10 Nie mogę teraz rozmawiać.

Spis treści

LEKCJA 1: Moja rodzina

LEKCJA 2: Dzień jak co dzień

LEKCJA 3: Po godzinach

LEKCJA 4: Czy wiesz gdzie jest poczta?

LEKCJA 5: Robimy imprezę!

LEKCJA 6: Chcę podróżować

LEKCJA 7: Dziękuję, nie!

LEKCJA 8: Szukam mieszkania

LEKCJA 9: Chciałbym zarezerwować pokój

LEKCJA 10: Przepraszam, nie mogę teraz rozmawiać

Po podręczniku START 1, który jest kompleksowym materiałem do nauki języka polskiego na poziomie A0, wydajemy kolejną część serii - podręcznik START 2. Bazując na materiale wprowadzonym w dziesięciu jednostkach START 1, znacząco rozwijamy wszystkie cztery sprawności językowe.

To co charakteryzuje pierwszy podręcznik, czyli nacisk na automatyzowanie pełnych konstrukcje potrzebne w sytuacjach codziennych, w jakich ma szanse znaleźć się cudzoziemiec, regularne ćwiczenie fonetyki, czy świadomie ograniczona prezentacja zagadnień gramatycznych - jest systematycznie rozwijane w podręczniku START 2.

W pierwszym podręczniku, wprowadzając ucznia w system języka polskiego, świadomie rezygnujemy z niektórych form, koncentrując się na zautomatyzowaniu użycia tych najbardziej frekwencyjnych. Stąd na przykład decyzja o prezentacji jedynie form liczby pojedynczej koniugacji. Natomiast START 2 znacząco rozbudowuje wszystkie umiejętności, jakie zdobył uczeń w pracy z podręcznikiem START 1. Widać to doskonale na przykładzie rozwijania sprawności mówienia. Dzięki wprowadzeniu pewnych drobnych elementów, pozwalamy na większą swobodę w mówieniu i zwiększamy możliwości komunikacyjne ucznia. W rezultacie kładziemy naciski na następujące konstrukcje:

- spójniki

- zaimek który

- wiem / znam

- zaimki pytajne

- muszę, mogę, chcę

- po co? żeby

- już / jeszcze

- podoba mi się…

- ktoś, coś, gdzieś, kiedyś

- można / trzeba

- lepiej / gorzej, więcej / mniej

Wszystkie te elementy wydają się dość łatwe do wprowadzenia, jednak dopiero w sytuacji gdy uczeń dysponuje pewną solidną bazą i poznaje je w jasnym kontekście.